出处：心理卷 • 教育心理学
| 字词 | 模仿学习 |
| 释义 | 模仿学习 模仿学习（imitative learning） 通过对榜样行为的观察和模仿而获得同样行为的学习方式。美国心理学家多拉德和米勒首先提出。班杜拉（Albert Bandura，1925— ）认为，模仿学习并非是对榜样行为的简单复制和重演，而是观察者以整体知觉的方式观察到示范者在一定情境中对某一刺激物的反应，将其以表象的方式在意识中再现，并借助于语言符号系统的思维表征作用，熟练、牢固地掌握特定情境中的特殊反应的过程。其中自我调节和自我控制在模仿学习中起着重要作用。研究表明，榜样与观察者的性别、年龄、人格特征等方面愈相似，被模仿的可能性愈大。 出处：心理卷 • 教育心理学 模仿学习（imitative learning） 通过对榜样行为的观察和模仿而获得同样行为的过程。美国心理学家多拉德（John Dollard，1900—1980）和米勒（Neal Elgar Miller，1909—2002）首先提出。班杜拉（Albert Bandura，1925— ）认为，模仿学习并非是对榜样行为的简单复制和重演，而是观察者以整体知觉的方式观察到示范者在一定情境中对某一刺激物的反应，将其以表象的方式在意识中再现，并借助于语言符号系统的思维表征作用，熟练、牢固地掌握特定情境中的特殊反应的过程。其中自我调节和自我控制在模仿学习中起着重要作用。研究表明，榜样与观察者的性别、年龄、人格特征等方面愈相似，被模仿的可能性愈大。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学 |
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