道德社会化 个体将道德规范内化为自己的行为准则的过程。个体的道德性一般表现为道德情感、道德判断和道德行为。其具体内容与社会的价值标准密切相关。精神分析学、认知发展论和社会学习论都从社会心理学角度对道德社会化作了分析,精神分析学理论认为,在个体的道德社会化过程中,儿童从父母那里学到各种道德观念和行为模式,社会文化因素对此过程有很大的作用。认知发展论认为,儿童道德判断与智力发展是平行的,道德发展分两个阶段,道德判断从他律到自律,从效果到动机;对错误行为的处理,从为惩罚而惩罚到有针对性地采取惩罚措施。社会学习论则认为,社会环境条件决定儿童的道德行为。道德行为是通过学习获得的,也可通过学习改变。出处：政治学社会学卷 • 社 会 学 • 社会学分支 • 道德社会学