出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物
| 字词 | 赫胥黎 |
| 释义 | 赫胥黎 赫胥黎（Thomas Henry Huxley，1825—1895） 英国博物学家、教育家。曾任伦敦矿业学院教授。1871—1885年任英国皇家学会秘书、会长。达尔文（Charles Robert Darwin，1809—1882）发表《物种起源》后，大力支持进化论学说。是第一个提出人类起源问题的学者。热心民众的科普教育，注重自然科学教育。参与推动1870年《初等教育法》的通过，对初等学校、公学和大学教育的改革均起过积极作用。倡导“自由教育”，将其理解为各级学校均应进行的文理兼备的普通教育。提倡直观教学法，主张教学与科研紧密结合。著有《人在自然界中的地位》、《进化论与伦理学》（严复摘译名为《天演论》）、《科学与教育》等。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物 赫胥黎（Aldous Leonard Huxley，1894—1963） 英国小说家、诗人、散文家。博物学家托马斯·赫胥黎之孙。毕业于牛津大学,曾任文学周刊《雅典娜神殿》编辑。1937年移居美国,后入美国籍。代表作长篇小说《旋律和对位》反映第二次世界大战后伦敦知识分子的思想矛盾和精神危机。长篇幻想小说《美妙的新世界》用讽刺笔法预言现代科学和极权主义将给人类社会的发展带来灾难;《猿与本质》预言人类社会将毁于22世纪的原子弹爆炸,人类将退化为猿。类似的悲观主义情绪也贯穿于《加沙的盲人》《天鹅死在许多个夏天之后》等长篇小说中。其他作品有短篇小说集《地狱的边缘》《尘世的烦恼》,诗集《诗选集》《蝉及其他》,散文集《在边缘》《沿途》《目的与手段》等。 出处：外国文学卷 • 作家作品 • 英 国 |
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