出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论
| 字词 | 课程组织 |
| 释义 | 课程组织 课程组织（curriculum organization） 对构成教育系统或学校课程的要素所作的安排、组合和排列。广义的课程组织是在一定的教育哲学观的指导下，将各种课程要素妥善进行安排、组合和整合，并在动态运行的课程结构系统中产生合力，以便有效地实现课程目标。狭义的课程组织是教育机构在形成课程理念、确定课程目标、选择课程内容后，有目的、有计划地将课程要素或学生的学习经验序列化、整合化、连续化的过程，是对课程的基本要素或学习经验所作的组织。课程组织可以分为垂直组织和水平组织两种。垂直组织亦称纵向组织，指课程知识前后之间的关系，即不同年龄阶段的学习经验之间的联系。水平组织亦称横向组织，指课程知识相互之间的关系，即不同领域的学习经验之间的联系。 出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论 |
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