| 释义 |
课程审议 课程审议( curriculum deliberation) 美国课程专家施瓦布提出的实践性课程开发的方法。施瓦布对美国的“学科结构运动”的失败进行反思后指出,以各学术领域的专家为核心,脱离教育实际、脱离教师的课程开发方式是不恰当的,提出要开发基于真实事情、真实实例的实践性课程。这种课程开发的基本方法是“审议”,指课程开发的主体对具体教育实践情景中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解和解释,最终作出恰当的、最优化的课程变革的决定及其提出相应的策略。出处:教育卷 • 教育原理 • 课程论 |