出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论
| 字词 | 课程基础 |
| 释义 | 课程基础 课程基础（curriculum foundations） 形成并影响课程内容和组织的基本因素。在西方文献中，常指课程的源泉和决定因素。对课程基础的划分，不同课程专家的看法和提法各有差异。美国学者坦纳夫妇（Daniel & Laurel N. Tanner）等人认为课程的基础是社会、学生和知识。美国另一位学者蔡斯（Robert S. Zais，1917—2012）认为，课程的基础包括：哲学和知识的性质；社会和文化；个人的生物心理性和哲学思考；学习理论。尽管认识不一，但心理学、社会学、哲学和知识结构，乃是多数课程论学者所公认的、构成课程理论的四大基础。 出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论 |
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