出处：教育卷 • 教育史 • 中国教育史 • 论著、刊物
| 字词 | 活教育要怎样实施的 |
| 释义 | 活教育要怎样实施的 活教育要怎样实施的 篇名。陈鹤琴撰。原载《活教育月刊》第二卷第七、八期（1942年），收入1949年出版《活教育的理论与实施》。系统论述活教育的目的、内容、方法等问题。提出活教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”，做现代中国人的条件是要有健全的身体、建设的能力、创造的能力、能够合作和能为大众服务；活教育的课程是把大自然大社会作为出发点，让学生直接去学习（后表述为“大自然、大社会都是活教材”）；活教育的教学方法是“做中教，做中学，做中求进步”；活教育的教学原则有七项：直接经验、均衡发展、自动研究、积极鼓励、具体比较、分组学习、集体竞赛，教学过程则分为四个步骤：实验观察、阅读参考、创作发表、批评检讨。还论述了活教育的对象、组织方式、教育工作者的要求、批评考核等问题。收入《陈鹤琴全集》。 出处：教育卷 • 教育史 • 中国教育史 • 论著、刊物 |
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