出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论
| 字词 | 文化扫盲 |
| 释义 | 文化扫盲 文化扫盲（cultural literacy） 亦称“文化性扫盲”。美国学者麦克拉伦（Peter McLaren）提出的一种扫盲类型。他将扫盲分成三种范畴：功能性扫盲、文化性扫盲、批判性扫盲。功能性扫盲强调在社会中发挥作用的基本读写能力。文化性扫盲强调理解文章对共同经验与基准的必要性。批判性扫盲则强调抽出读写中的政治性要素。在文化扫盲观念的影响下，美国20世纪80年代中期掀起了全国性的恢复教授历史和文学的运动。倡导者要求课程不仅仅要展示事实，而且要把事实的知识同文化领域联系起来，使学生理解其中意义。 出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论 |
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