释义 |
批判教育学 批判教育学( critical pedagogy) 现代西方教育思潮之一。一系列以个人自由和解放为旨趣、以意识形态批判为方法的教育学说。以美国教育学者弗莱雷(Paulo Freire,1921—1997)、吉鲁(Henry Giroux)、阿普尔(Michael W. Apple,1942— )、麦克拉伦(Peter McLaren)为主要代表。认为教育是一种受社会意识形态支配的政治实践,因此教育学应该成为一种文化政治学,运用一种批判的与可能的语言,帮助学生认识到权力和意识形态的控制,形成自由的意识,并将知识与权力、能力与行动联系起来,从而实现个人的自由和社会的公正。出处:教育卷 • 教育原理 • 教育哲学 |